來到這里的三個月時間，我一直在突破自己。

這是我們今天的主人公許同學一直在重復的一句話，黃老師和我們說：“許同學剛來這里的時候，感覺這個孩子是這群新生里面年齡比較小的，可能會需要一段時間適應，沒想到的是在學生會納新的時候，這個孩子是里面第一個找到我咨詢相關(guān)細節(jié)的。”

以下是來自許同學和我們的闡述：

加入北大青鳥金領(lǐng)園教育跟大家學習是一件非常幸運的事情，因為之前從未有IT方面的經(jīng)歷，所以在這方面的信息十分閉塞，在畢業(yè)季正在面臨糾結(jié)的時候，心潮翻涌思考人生，偶然間在網(wǎng)上上刷到了IT相關(guān)的話題，打開了新世界的大門，慢慢了解到北大青鳥金領(lǐng)園教育。

最終選擇的原因主要有三方面：

一是，當時我學習成績并沒有和同齡人一樣有什么想要晉升的地方，我覺得自己應該做點更有意義的事情。

二是，了解過一些自己之前學習的專業(yè)，發(fā)現(xiàn)面臨著并不理想的就業(yè)情況。

三是，我本身對IT專業(yè)比較感興趣，十分好奇。跟黃老師溝通之后也認識到自己的時間緊迫，最終選擇加入IT課程學習，北大青鳥金領(lǐng)園教育的課對于我有很大的幫助，有很清晰的學習路線，而且也會更容易抓住重點，現(xiàn)在回過頭來看減少了不少的阻礙，尤其是我這種沒有什么基礎(chǔ)的。

許同學和我們說：“在這里學習的時候有很多授課老師我都很喜歡，授課內(nèi)容十分有趣。大家風格迥異，能夠讓不同的學生都感受到不同的上課風格。”

“相關(guān)專業(yè)的岳老師講解非常細致，邊講邊整理筆記，哪些需要強化記憶和練習，哪些不需要花費時間，一清二楚，這樣我們學習的時候效率會更高，如果有知識點掌握的不扎實，他會提供給我們課堂筆記、授課課件和講解視頻，不會的就會迎難而解。”

“講解有趣嗎？”小編問到。

“有趣啊，他講課時，我還會主動互動，他是逗哏的，而我是捧哏的。”

我們訪談的過程中感受到這位同學流露出的自信，而許同學也和我們主動談到：“剛來到這里的時候第一個突破其實就是參加學生會，以前對于這樣的工作都是不敢參與的，教員老師看的出來其實我很想?yún)⒓拥侨鄙倭艘稽c肯定和勇氣，于是私下談話讓我有勇氣去面試；其次是上課內(nèi)容老師會對我個人學習情況跟進，怕我被落下。”

不僅如此，我們私下也進行了相關(guān)的調(diào)研采訪，一起來聽聽不同的聲音吧：

小編：你們?yōu)槭裁催x擇北大青鳥金領(lǐng)園教育呢？

同學A：算是比較有名的吧，我在網(wǎng)上了解過一些，也看過官網(wǎng)的信息，就覺得蠻吸引人的。

同學B：之前朋友就是在這里學的，他覺得不錯就就推薦我來啦。

同學C：參觀時感覺老師們很詳細的介紹，教學環(huán)境也滿意，綜合考慮后決定的。

小編：那你們來到這里后，對這里老師滿意嗎？

同學A：肯定滿意啊，因為當初也是因為很喜歡這里的老師才來的。

同學B：“我剛開始有些顧慮吧，因為家里比較遠，不過住宿的當天這里的老師就很細心的詢問我起居飲食習不習慣，我覺得很貼心，所以不僅滿意，也很謝謝老師們。”

小編：那你們覺得老師們的教學如何呢？

同學B：很有意思，以為編程很枯燥，但會發(fā)現(xiàn)老師對這門課的影響很重要，每次上課我都覺得時間過得很快。

同學C：我也有一樣的感覺，因為大家都很喜歡老師們的上課方式，所以我們私下也是好朋友。

三個月的時間，讓許同學和我們大家都看到了不一樣的她，同時也印證了那句話：沒有人可以阻止你成為優(yōu)秀的人，除了你自己。

北大青鳥金領(lǐng)園教育，不止是教學，更注重的是教育。我們愿意幫助每個學員成為更好的自己，成為優(yōu)秀的IT人。