俗話說，三寸之舌，強(qiáng)于百萬雄兵；一人之辯，重于九鼎之寶。古往今來，辯才是最難得的人才。在還沒有科舉制度的古代，人才想要得到賞識靠的是辯，說動君王接受了你的主張，便可食萬石米，享萬鐘粟，封卿拜相。

像蘇秦憑三寸不爛之舌，游說六國合縱，并佩六國相印，統(tǒng)兵幾十萬。 在現(xiàn)代，思維敏捷、能言善辯的人也容易獲得企業(yè)的青睞。

辯，也是我們培養(yǎng)思維方式與表達(dá)能力的方法。

本月，我們北大青鳥金領(lǐng)園教育的“伶牙俐齒”杯校園辯論賽拉開序幕，一場規(guī)模盛大的辯論也即將開場。

20多個班級400余名學(xué)生，妙語連珠、語驚四座，海選辯題從“成功后是該感謝父母還是自己”談到“在公共場所要不要開外放音頻”最后到“見到老師要不要問好”，辯手們對貼合當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的辯題都提出了自己的思考，他們慷慨激昂，為我們呈現(xiàn)了一場視聽盛宴。

經(jīng)過第一輪的班級海選，出類拔萃的四位隨即嶄露頭角，他們有的邏輯清楚，有的口才極佳，還有的博覽群書。他們將成為班級辯手，代表本班級進(jìn)入下一輪排位賽。

因?yàn)橘愔埔?guī)則，現(xiàn)場更加激烈，競爭也達(dá)到了白熱化的程度，每個班只有一次機(jī)會，最后經(jīng)過3位評委給出的評分，取平均分進(jìn)行大排名，獲獎取前三名。所以，各班辯手都做了充足的準(zhǔn)備，希望將最精彩效果的呈現(xiàn)出來，這密密麻麻的手稿，背后一定是苦心研究了無數(shù)個夜晚。

辯手們針尖對麥芒，一時也難分伯仲。評委依據(jù)比賽規(guī)則制度進(jìn)行打分，結(jié)果揭曉了：

啟蒙星11班、83班和啟蒙星9班脫穎而出，分別以平均分63分、58分和56分。分別獲得團(tuán)體賽第一、二、三名。我們還很榮幸的請到了校區(qū)的李校長為獲獎?wù)哳C獎。

當(dāng)然，每一位參與的辯手也都獲得了參與獎，感謝他們的付出。

賽后獲獎團(tuán)隊(duì)也和我們分享了他們的心得，首先就是做充足的準(zhǔn)備，他們在網(wǎng)上查閱了許多的相關(guān)資料，包括古今中外的事例。也有冥思苦想對方辯友可能會給出的論據(jù)方向；在寢室他們還幾次模擬雙方辯論并總結(jié)。最終不負(fù)辛苦獲得榮譽(yù)。他們從容不迫的化解對方提出的刁鉆問題。

不可否認(rèn)，辯論賽是知識和智慧的較量，也是口才和思維的比拼，更是團(tuán)隊(duì)配合的競賽。就像邁克爾·喬丹無疑是當(dāng)年公牛隊(duì)的核心和靈魂，但是僅靠他的一人之力，要取得如此的輝煌也是不可能的。司職后衛(wèi)的他深深地明白這一點(diǎn)，所以在隊(duì)中他更多地起著一種穿針引線的連帶作用，能讓隊(duì)友得分就不自己得分，能有更好的空位，就絕不自己勉強(qiáng)出手。

在他的帶領(lǐng)下，很多場次的比賽，每個隊(duì)員的積極性和技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)都得到了淋漓盡致的發(fā)揮。他們的球隊(duì)才能過關(guān)斬將，在充滿變數(shù)和挑戰(zhàn)的NBA勇奪五連冠。邁克爾·喬丹曾經(jīng)欣慰地說：“一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊(duì)友變得更好”。所以，把每個人的能量結(jié)合起來，統(tǒng)籌規(guī)劃、兼容并濟(jì)這才是一個團(tuán)隊(duì)成功的根基。

本次的辯論不僅讓同學(xué)們獲得了榮譽(yù)，更讓大家明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。這也是今后大家步入社會上的重要一課，在此希望大家可以能夠在校園中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，為將來的職業(yè)生活奠定好基礎(chǔ)。本次分享告一段落了，也期待同學(xué)們更多內(nèi)容的投稿！