北大青鳥|致青鳥新同學們：先養成好習慣，再掌握好技能！
來源：北大青鳥總部
2021年09月28日 13:22
摘要：
良好的開端是成功的一半
剛剛結束初中階段學習，進入職業教育學校學習，開啟人生新的學習里程，我們都是正處于青春期的熱血青年，要想有不一樣的精彩人生，就要善于抓住關鍵期，開學初期，就是一個關鍵期，“良好的開端是成功的一半”，立規矩，講紀律，內化于心、外化于行，一早就養成好習慣，并堅持下來。
入學初期的教育至關重要
每個學生都對選擇的專業可能不是很熟悉，了解較少，入學教育時，班主任要請名師給學生講解專業歷史和發展前景。比如北大青鳥職業教育，會在開學初期，請各家校區的名師給學員們講解IT行的發展趨勢和就業前景，讓新學員對今后將要進入的互聯網IT行業有全方位的了解，激發學習的興趣和動力。
不少學生在初中時期就被貼上“學困生”和“紀困生”的標簽，缺乏信心。但進入到職業教育，大家都處于同一起跑線，誰努力誰就會成功，榜樣的力量是無窮的，在北大青鳥職業教育，會在開學初期邀請成功的校友回校跟新學員座談，這樣坐在身邊的榜樣，學生更愿意效仿，老校友的座談和報告不僅能讓新學員進一步了解專業，還能增加人生的信心，很多學生把成功校友作為人生奮斗的標桿，不斷激勵自己前行。
職業教育的生活沒有初中那么緊張，有意義的活動會充實所有的空閑時間，類似北大青鳥職業教育的社團組織——青鳥社團，會組織學生參加書法、畫畫等活動，參加演講比賽、IT技能比賽、歌詠比賽等等。學生參加比賽取得的好成績和精彩表現，會及時分享在家長群中，讓家長了解孩子在學校的表現，提高學生的自豪感，更利于班級管理。
1引導學生自理生活。之前的初中時期，都是家長包家務事情，進入職業教育學校后，學生要自己打理衣食住行。比如學會洗衣，學會理財、生活有計劃，學會保管自己的財物等等。很多學生第一次離家住校，容易想家，班主任還要注意疏導學生情緒，建立家長群，及時與家長互通信息，讓學生安心、家長放心。
2引導學生自主學習。職業學校的學習壓力并不大，手機是學生管理的“老大難”，要趁入學之初，制定規矩，嚴格執行，比如禁止在課堂上玩手機。班主任深入課堂與任課老師一起抓學風，學風好才有好班風。要引導學生自學，除專業知識外，還要廣泛閱讀，豐富知識，開闊眼界。
3引導學生自控交往。宿舍是職業教育學習過程的重要生活場所，室友間處理好關系是新生第一個要面臨的問題。很多學生第一次離家過集體生活，會感到不適應，不同于家中的“團寵”地位，集體生活需要換位思考，對舍友多諒解、多包容，不能意氣用事發脾氣。
班風就是班級環境，好班風就是好的班級環境，學生在好的環境中學習、生活，對自己是非常有益的。一個班的好班風是要耐心培育的。下面以北大青鳥職業教育為例，來簡單談一下好班風的培育。
班干部的選拔一定要慎重，比如說巧用好女生班干部的特點，班級管理效果會很好。班干部一般6-8名，人員多不僅能增強學生的責任感，也能提升他們的自信心。很多學生之前沒有班干部經歷，班主任會及時對他們培訓工作方法，提高大家的團體意識和責任意識，教他們學會如何解決問題。
規矩就是校紀校規班風紀律，通過開展紀律規矩人人學習、人人過關的活動，讓大家記住記牢，讓所有班級成員都知道什么可為、什么不可為。根據班級實際情況，會組織學員一起制定班紀班規，并相互監督執行，以正面教育為主，并從嚴管理，發現違紀違規現象，及時處理，舉一反三，避免再犯。
青鳥的校區在軍訓期間都會通過觀看革命影片、教唱紅歌、普及國防知識等活動營造良好的軍訓氛圍。同時，也會通過整理內務訓練、緊急集合訓練、隊列訓練等一系列訓練，讓學員都養成良好的生活學習習慣、守時的習慣，吃苦耐勞和舉止文明的習慣。
無規矩不成方圓，對于校園的學生來說，好規矩好紀律的制定，有助于養成好的行為習慣 ，好行為習慣的養成，又可以促進班集體中好班風的建立，這樣的良性循環，有益于校區管理，更有益于學生成長。
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