最近，看到知乎上有朋友在問：“初中學歷可以在IT培訓教育機構學會到可以成為一個合格的程序員嗎？初中畢業能不能學習互聯網，做編程？”答案，當然是可以啊！其實現在很多小伙伴都遇到過這個問題。今天，小編就和大家聊聊這個話題！

首先，學習互聯網是否需要高學歷？

很多人都有疑惑：如果學歷太低，基礎較為薄弱，學習IT互聯網知識是否有難度，能學會嗎？以北大青鳥為例，作為擁有20年IT職業教育經驗的專業培訓機構，大部分學生都是在所謂中高考“失敗”后，選擇了職業教育的道路。他們在以前被打上學習不好、不自律、調皮搗蛋的標簽，但進入IT行業，因為對計算機的濃厚興趣及不同以往的教學模式，同樣可以成功。高學歷可能一定程度上對學習新知識有好的引導作用，但計算機技術技能型特性，更需要實際操作能力，同時現在很多培訓機構積極與學校合作，做校企融合，青鳥也鼓勵孩子們在學習技能的同時，積極提升學歷，為日后職場求職晉升打好基礎。

其次，學習互聯網是否和初高中普通教育模式類似？

IT計算機屬于技能型學科，理論基礎知識只要用心學習都不會有問題，能拉開差距的是項目經驗和動手能力。打過多少行代碼，接觸過多少個真實企業項目案例，和同學們溝通交流能力，才是真正考驗一個程序員的最終標準

普通初高中學習，都是以語數英等學科為主，不管文理分科，都需要大量的背誦，而計算機學習更多需要依靠理解和操作，運用起來的技術才能真正的掌握。而很多人擔心學習IT計算機需要英語，其實除了常用到的單詞，對英語并沒有過多的要求。當學生們做出一個小項目，實現了一個新功能都會有巨大的成就感，激勵他們繼續求學。當然了，學習肯定有易有難，針對學生們的實際學習情況，設置難度曲線，通過教學老師的輔導，學好計算機并不難。

第三，初中畢業后，是去培訓機構學技術，還是上中職？

2014年國務院印發《關于加快發展現代職業教育的決定》，明確提出總體保持普高和職高招生規模大體相當，也就是初中生只有50%可以進入普通高中，另外50%將進入職業教育。同時另一個數據來自于國家統計：有近千萬的16-18歲的孩子，已經成為新生代農民工，構成農民工群體的3%。這意味著有一大批孩子在他們成年之前過早的進入了社會。

很多孩子在無法上高中的情況下，面臨艱難的選擇。您的情況其實并不復雜，首先確定自己的興趣愛好，是否對學習IT有興趣，能否堅持下來。這個世界上沒有輕而易舉的學習，學習都是苦差事，堅持并且自律，才能獲得最后的成功。中職可以獲得相應證書，但能不能學到真才實學很難說，教學管理、課程內容、就業服務都比較薄弱，和企業實際需求有一定斷層。如果想要真正的學好一門技術，擁有一技之長，專業的培訓機構或許也是不錯的選擇。

第四，如何學習IT編程？

前面的問題回答了初中生是否可以學計算機等問題，接下來要討論如何學好計算機。這也是根據實際情況來定，如果你有一定的計算機基礎，掌握了一門語言，那么通過網絡視頻，自學等方式可以提升技術能力；如果沒有任何基礎，0起步，那么小青不建議自學。前期簡單的可能會比較好掌握，但涉及到框架、開發等，如果沒有老師的輔導，項目案例的實操，遇到難點如果過不去，將極大打擊自信心。成熟的技術學校或者培訓機構的存在，也為很多0基礎學員提供了幫助，同時就業上，北大青鳥也有20年積累的企業資源，很多企業長期與校區合作，進行人才定制，當青鳥成為“校”，企業成為“企”時，這樣的“校企合作”就為學員開拓了更廣闊的求職空間，就業前的指導、面試的技巧、三年職業關懷等等，都讓很多家長本只想讓孩子有一個工作，最終獲得了上萬元的薪資待遇，超出他們的預期。

IT行業火熱，人才需求大是不爭的事實，但只有身懷絕技，才能在競爭中脫穎而出。不要過多憂慮，既然選擇了就好好學習，初中生學習IT一樣可以成功。